Без оцінок

 

Однією з найбільш непередбачуваних тем на ЗНО з української мови є фразеологізми. Наприклад, у ЗНО-2019 (додаткова сесія) учні могли заробити 4 бали, знаючи значення таких: підносити до небес, нагуляти жиру, дати відкоша, слова не видавиш, спасти з лиця, ударити по руках, заварити кашу, язик без кісток, давати прочухана. Щойно, читаючи текст, Ви зрозуміли всі 9 одиниць? 

Тому нелегким завданням для вчителя є обраний шлях(-и) вивчення цієї теми. У нашій освітній студії Без оцінок ми послуговуємося декількома. Залюбки ділимося з вами. Сподіваємося, ви теж напишете нам у коментарях, що було найбільш дієвим інструментом для вас.

1. Створення ілюстрацій до фразеологізмів (на зразок, https://zno.if.ua/?p=3809).

2. Перегляд відеопрактикумів (на зразок, https://navsi200.com/problemni03/) дякуємо таким авторам, як Анна Огойко (Anna Ohoiko).

3. Асоціативне вивчення, пов’язане з історіями походження фразеологізмів (можна скористатися текстами - http://zno.academia.in.ua/mod/book/view.php?id=1365).

4. Вивчення за тематичними групами (наприклад, фразеологізми з певним стрижневим словом або значенням: https://dovidka.biz.ua/frazeologizmi-zi-slovom-yazik/).

5. Вивчення синонімічних / антонімічних рядів (словник синонімів - http://www.rozum.org.ua/index.php?a=index&d=24).

6. Сторітелінг з використанням фразеологізмів (найкраще працює сучасна тема, викладена з уживанням класичних фразеологізмів).

На що орієнтуватись у 2019-2020 н.р.? Топ-10 трендів в освіті

#ВЧИТЕЛЬСЬКАТУХЛЯ

#ВСЕБУДЕТУХЛЯ 

#EDLAB Дякуємо організаторам , чудовим професійним тренерам за цікаві майстер-класи,тренінги, неймовірні зустрічі, нові ідеї, натхнення, круті подорожі, за знайомство з чудовою компанію креативно-відчайдушно-нереальних і сучасних учителів-новаторів з усієї України!)))Радію, що познайомилась з неймовірними людьми, залюбленими у свою справу))) Мотивовані , перезавантажені, натхненні, ми вже домовляємося про нову зустріч))) Усе було круто! З любов'ю в серці))До нових зустрічей )))) #ВСЕБУДЕТУХЛЯ 

Український контент
Жодна хмарина не сіє щодня живильний дощ, жодна квітина не цвіте цілий рік, жодне дерево не плодоносить весь час, жодне лоно не зроджує щомісяця. Чому ти гадаєш, що мусиш повсякчасно сіяти радість і добро, цвісти красою, плодоносити великими ділами, зроджувати мудре? Дай собі спокій.- Мирослав Дочинець. “Апостол трав і вод”.

Реєструйтеся за посиланням: http://osnova.d-academy.com.ua/marafon/

Prosteer. Про розвиток

Для того, щоб інформація була сприйнята слухачами, варто подавати достатню кількість фактичної інформації, не забуваючи про емоційну забарвленість. Кожен з нас має певний переважаючий тип мислення. Для того, щоб давати матеріал учням збалансовано, скористатися моделлю Цілісного Мозку Германа.

Модель дослідника і художника Н. Германа говорить про те, що кожному з нас властиві 4 типи мислення. Зазвичай 2 з них розвинені, тоді як решта - слабкі. 

4 типи мислення:

1️⃣ Аналітичне мислення.

Аналітичне мислення покладається на факти та логіку. Через нього проявляється раціональна частина вашої особистості. Цей тип мислення проявляється в зборі інформації, аналізі даних, оцінці ситуацій або ідей на основі фактів і використання логічних доводів.